教育扶貧是解決貧困代際傳遞的重要方式之一。目前我國(guó)少數(shù)民族貧困地區(qū)，在教育扶貧上存在怎樣的困難和問(wèn)題？應(yīng)如何克服？
艾克拜爾?米吉提是哈薩克族著名作家、翻譯家、編輯家、學(xué)者。對(duì)扶貧進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教育扶貧的理念，他發(fā)表了自己看法。
劉錦秀出生于窮苦的農(nóng)民家庭,她利用羅田豐富的草場(chǎng)資源,靠山羊養(yǎng)殖致富,并帶動(dòng)村民加入。今年兩會(huì)她帶來(lái)有關(guān)"產(chǎn)業(yè)脫貧"的建議。
在茂名的山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn),有句話耳熟能詳:養(yǎng)殖致富發(fā)大財(cái),請(qǐng)到茂南"三高"來(lái)。茂南三高漁業(yè)發(fā)展有限公司總裁發(fā)表了他對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧的看法。
如何加強(qiáng)連片特困地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的自我造血功能？在制定旅游發(fā)展規(guī)劃的時(shí)候，如何因地制宜？陜西省旅游局副局長(zhǎng)徐明正分享經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái)，我國(guó)一直存在著科技向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化不力的問(wèn)題。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響之際，農(nóng)業(yè)科技成果如何才能真正推廣應(yīng)用到貧困地區(qū)？
裴寨村發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、垂釣、鮮花蔬菜種植，以旅游為主，堅(jiān)持綠色發(fā)展。老百姓為搞農(nóng)家樂(lè)學(xué)會(huì)印名片和普通話。
王院村是陜西安康旬陽(yáng)一個(gè)偏僻天然小村,卻被授予多個(gè)國(guó)字號(hào)頭銜。經(jīng)十多年扶貧開(kāi)發(fā),當(dāng)?shù)匕l(fā)生了什么變化？村支書(shū)陳分新娓娓道來(lái)。
全國(guó)人大代表,山東省臨沂市平邑縣地方鎮(zhèn)九間棚村黨委書(shū)記劉嘉坤暢談沂蒙革命老區(qū)九間棚村的脫貧之旅，為"精準(zhǔn)脫貧"提供成長(zhǎng)樣本。
“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)于去年10月份正式啟動(dòng),已有超5000企業(yè)同4500個(gè)村莊對(duì)接，有力出力，有錢(qián)出錢(qián),沒(méi)力、沒(méi)錢(qián)的,出主意！
云南省委、省政府安排企事業(yè)單位各掛包1個(gè)貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、不少于1個(gè)貧困村。企業(yè)掛包幫扶中,發(fā)生了哪些故事？楊勁松代表為您講述。
文化生活要豐富,精神層面須補(bǔ)給,對(duì)農(nóng)村地區(qū)而言,愈顯重要。獨(dú)龍江群眾對(duì)文化下鄉(xiāng)如何反饋？如何通過(guò)文藝表演更新貧困人口思維？
