“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步?！绷?xí)近平總書記近日在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)開展主題教育提出明確要求，對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”作出深刻闡釋，強(qiáng)調(diào)“要弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”。

在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗(yàn)，解決黨風(fēng)方面的突出問(wèn)題是題中之義。黨員、干部要緊扣主題教育的目標(biāo)要求，自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論改造主觀世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、涵養(yǎng)新風(fēng)正氣，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，讓“打鐵的人”成為“鐵打的人”。

從黨的創(chuàng)新理論中汲取力量和智慧。黨員、干部律己修身，要明確什么事情該做，什么事情不能做，須臾離不開對(duì)黨的理論和路線方針政策，對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的深入學(xué)習(xí)、深入掌握。有些干部正是因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)不足，思想防線不牢，對(duì)黨紀(jì)國(guó)法無(wú)知，才受到了不良思想誤導(dǎo)，行差踏錯(cuò)，甚至墮入貪腐犯罪的深淵。主題教育中，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等方面的重要要求，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內(nèi)無(wú)妄思保證外無(wú)妄動(dòng)。持續(xù)抓好黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，把法紀(jì)要求、道德戒律內(nèi)化為言行準(zhǔn)則，明大德、守公德、嚴(yán)私德。

在砥礪初心使命中樹立正確權(quán)力觀。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)權(quán)力，是為官?gòu)恼谋匦拚n。黨章明確規(guī)定，我們黨沒(méi)有自己特殊的利益，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨員、干部手中的權(quán)力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來(lái)為民謀利?！皶r(shí)代楷?！绷慰〔ㄕf(shuō)：“任何人打著我的旗號(hào)去辦私事，你們都不要理?！薄白蠲缞^斗者”王瑛說(shuō)：“我們手中的權(quán)力都是公共權(quán)力，是人民群眾讓我們保管的，我們只是一個(gè)保管員。”大賢秉高鑒，公燭無(wú)私光。這些干干凈凈為官、清清白白做人的好干部，是牢固樹立正確權(quán)力觀的榜樣。在主題教育中，黨員、干部應(yīng)主動(dòng)經(jīng)受思想淬煉、精神洗禮，在砥礪初心的過(guò)程中，不斷提醒自己權(quán)力從何處來(lái)，當(dāng)用到何處，持守正確的權(quán)力觀，弘揚(yáng)清廉之風(fēng)。

弘揚(yáng)清廉之風(fēng)，還要在檢視整改中見實(shí)際成效。清廉之風(fēng)是否得到弘揚(yáng)，不是黨員、干部自己說(shuō)了算，而是要看老百姓肯不肯買賬，是不是認(rèn)可。要把對(duì)主觀世界的改造列入整改計(jì)劃，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改。在大是大非問(wèn)題上不斷自省自問(wèn)，在小事小節(jié)上也要自我檢視。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題敢動(dòng)真碰硬，整改整治及時(shí)到位，建章立制能“長(zhǎng)出牙齒”。在一項(xiàng)項(xiàng)具體工作中，在一次次與群眾互動(dòng)中，讓群眾真切感受到共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，切實(shí)感受到主題教育的實(shí)際成效。