王煥 北京語(yǔ)言大學(xué)翻譯學(xué)博士

在折翼的日子里，如何尋找新的推力？百年未有的世界變局中，何為破解之道？中國(guó)網(wǎng)總編輯、習(xí)近平外交思想和新時(shí)代中國(guó)外交專題網(wǎng)站總編輯王曉輝關(guān)于“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平外交思想，構(gòu)建中國(guó)特色戰(zhàn)略傳播體系”——青年傳習(xí)社走進(jìn)北京語(yǔ)言大學(xué)的專題活動(dòng)似乎都在回應(yīng)這些時(shí)代之問(wèn)。對(duì)中國(guó)而言，如果說(shuō)外交是對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)舒適圈的跨越，從而使中國(guó)走向世界舞臺(tái)遇見新的可能性；那么，對(duì)于當(dāng)下青年而言，如果沒有對(duì)舒適圈的跨越，我們又該從何知道自己的成色，從何知道自己的潛能呢？

想給他人熱量，先讓自己發(fā)光。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針，堅(jiān)持把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上，并推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系”?！按蜩F還需自身硬”，要在世界舞臺(tái)發(fā)揮影響力，首先要發(fā)展好自己的力量。對(duì)于青年而言，我們現(xiàn)在的能力，正是來(lái)自于過(guò)去時(shí)間的成長(zhǎng)。人生短暫，在歷史面前只如白駒過(guò)隙。就算一個(gè)人不停地學(xué)習(xí)，他能夠掌握的知識(shí)也是極其有限的，一旦你停止學(xué)習(xí)，整個(gè)世界將從你旁邊呼嘯而過(guò)，放棄學(xué)習(xí)就等于選擇與時(shí)代脫軌，那么必定會(huì)被社會(huì)所淘汰。作為英語(yǔ)翻譯專業(yè)的學(xué)生，更要不斷保持成長(zhǎng)進(jìn)步，即使失敗，也不要輕易放棄，而是持之以恒地進(jìn)行嘗試，不管多少歲，懷抱著什么樣的夢(mèng)想。因?yàn)槌晒ζ鋵?shí)沒有所謂捷徑可循，唯一的辦法是腳踏實(shí)地地努力奮斗，聚沙成塔，集腋成裘。

事情是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。中國(guó)共產(chǎn)黨共擔(dān)時(shí)代責(zé)任，共促全球發(fā)展，攜手構(gòu)建合作共贏、公平合理的氣候變化治理機(jī)制……中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)開展低碳示范區(qū)、開展減緩和適應(yīng)氣候變化的項(xiàng)目，切實(shí)為實(shí)現(xiàn)更高水平的全球可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。對(duì)于青年而言，用實(shí)際行動(dòng)去履行一生的使命，腳踏實(shí)地，敢于在荊棘中成長(zhǎng)，在阻力中磨練自己的鋒芒，鍛煉自己的能力。只要走得比別人久就能走出別人所不能到達(dá)的距離；只要走得比別人遠(yuǎn)，就能看到別人看不到的風(fēng)景。

人生的起點(diǎn)不重要，人生的終點(diǎn)靠自己。共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，也就是要回答我們從哪里來(lái)、現(xiàn)在在哪里、將到哪里去的問(wèn)題?；厥装倌隁v史，人類經(jīng)歷血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)，而宇宙只有一個(gè)地球，人類共有一個(gè)家園，未來(lái)的終點(diǎn)在人類自己手里。對(duì)于青年而言，讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義，心中永存明天會(huì)更好的信念，你的腳步才會(huì)前行。因?yàn)閴?mèng)想是偉大的，夢(mèng)想一定比現(xiàn)實(shí)的生活更加燦爛。每天成長(zhǎng)，就會(huì)讓自己的夢(mèng)想飛得越來(lái)越高。若問(wèn)什么東西能給我們能量？答案或許是對(duì)未來(lái)的期待。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界發(fā)生了天翻地覆的改變。人生的每個(gè)選擇，都是自己與自己的廝殺。著名作家塔拉·韋斯特弗說(shuō)“教育應(yīng)該是思維的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過(guò)教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。他們應(yīng)該多聽，少說(shuō)，對(duì)差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法?！蔽蚁脒@也是參加本次專題活動(dòng)所帶來(lái)的思想啟迪。

跨出舒適圈，遇見可能性，愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想！