——參加“青春·奮斗——‘青年傳習(xí)社’走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)”的線下分享活動(dòng)的體會(huì)

張智堯 2017級(jí)中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士

九月十九日，我有幸參加“青春·奮斗——‘青年傳習(xí)社’走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)”的分享活動(dòng)。國(guó)發(fā)院副院長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院陶文昭教授，著名作家、時(shí)事評(píng)論家劉仰，國(guó)發(fā)院劉瑞明教授分別就“青春·奮斗”話題講述自己的奮斗歲月與心得。

會(huì)后，我抓住提問(wèn)機(jī)會(huì)向三位老師請(qǐng)教了最近的熱門(mén)詞——“佛系青年”與奮斗的關(guān)系。老師們認(rèn)為我國(guó)“佛系青年”產(chǎn)生于學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)生活壓力較大的社會(huì)環(huán)境之中。這一群體的主要表現(xiàn)是缺乏自主性、缺乏人生目標(biāo)、過(guò)早地隨遇而安。老師們也強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該辨證地看待“佛系”，不能輕視這一社會(huì)現(xiàn)象，青年們有一個(gè)豁達(dá)的人生態(tài)度是可取的，但是更要把奮斗記在心頭并身體力行。

何謂佛系青年呢？主要指那些在快節(jié)奏的都市生活中，追求平和、淡然的生活方式的青年人。該詞最早來(lái)源于日本，彼時(shí)用于形容喜歡獨(dú)處，關(guān)注自己興趣愛(ài)好和生活節(jié)奏，不想在談戀愛(ài)上浪費(fèi)時(shí)間的男性。近期，“佛系青年”詞條刷遍朋友圈，火遍網(wǎng)絡(luò)。而使用的范圍也擴(kuò)大到社會(huì)的方方面面——“佛系追星”、“佛系考試”等等。而“佛系青年”也令人聯(lián)想到日本的“寬松世代”，“寬松世代”開(kāi)始的時(shí)間沒(méi)有明確的定位，大約開(kāi)始于80年代后期。

戰(zhàn)后的日本，由于十分重視教育，所以這一時(shí)期學(xué)生們的壓力極大，由此產(chǎn)生了很多社會(huì)問(wèn)題。而當(dāng)時(shí)的日本政府認(rèn)為引發(fā)這些事件的主要原因在于過(guò)重的學(xué)業(yè)。所以，為了緩解這些現(xiàn)象，日本政府為大力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而采取了一系列的行動(dòng)。比如課本難度有所下降、給學(xué)生大量與外界交流的時(shí)間等等。這個(gè)政策一直持續(xù)到2010年。

在日本經(jīng)濟(jì)增速放緩的經(jīng)濟(jì)大背景下的寬松教育的培育出的“寬松世代”逐漸成為日本社會(huì)中缺乏能力且不思進(jìn)取的代名詞，更有甚者稱其為日本的“垮掉的一代”。由“寬松世代”可見(jiàn)，如果外界驟然放松對(duì)青年的要求，而青年朋友們也對(duì)自己的過(guò)于“佛系”的話，代價(jià)可能是巨大的，某種程度來(lái)說(shuō)是沉重的。

“佛系青年”這一社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)值得我們?nèi)パ芯颗c思考。不可否認(rèn)，目前的社會(huì)環(huán)境的確壓力比較大，無(wú)論是最難就業(yè)季，還是城市高昂的房?jī)r(jià)都給初入社會(huì)的我們很大的壓力，我們?cè)诙唐趦?nèi)可能很難改變這一局面，可是我們也不能就此“佛系”，從此自我放棄、得過(guò)且過(guò)，把奮斗拋到腦后。我們要做的是去解決問(wèn)題、克服困難。青年是祖國(guó)的未來(lái)，要是人人“佛系”那還如何實(shí)現(xiàn)中華之崛起，如何書(shū)寫(xiě)人生之華章？莫等閑，白了少年頭，空悲切！

習(xí)近平總書(shū)記也曾說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。人的一生只有一次青春。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。無(wú)數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越。總之，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中如此寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?青年之于國(guó)家的重要性不言而喻。尤其是在目前實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們青年朋友們更要刻苦學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展深刻聯(lián)系到一起，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我們當(dāng)代青年的智慧與汗水。我們相信甜美的果實(shí)必然由奮斗的汗水澆灌，今日奮斗的青春必然是明日璀璨的回憶。

為華夏神州之復(fù)興，須付以吾輩青年之奮斗！為促成今日世界之進(jìn)步，須付以吾輩青年之奮斗!如果把人生比擬為四季，青年如春，春種方能得以秋收。如果把國(guó)家的發(fā)展階段比擬為人生，中華此時(shí)正值芳華歲月!少年中國(guó)是奮斗的中國(guó)！中國(guó)少年亦不應(yīng)辜負(fù)這一偉大的時(shí)代。奮斗吧！青年?。ㄘ?zé)任編輯：王鑫）