南海網(wǎng)、南海網(wǎng)客戶端北京3月5日消息（南海網(wǎng)特派記者 劉麥）全國人大代表王長仁是海南熱帶海洋學院黨委書記，作為來自教育界的代表，他十分關注民族地區(qū)教育的發(fā)展。3月4日，王長仁接受南海網(wǎng)記者采訪時表示，希望國家給予西部欠發(fā)達地區(qū)和民族地區(qū)更多教育方面的政策支持，讓西部欠發(fā)達地區(qū)和民族地區(qū)的孩子享受到教育的關懷和溫暖，享受到公平的教育機會和更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。

“海南熱帶海洋學院的前身就是從事民族教育的高等學府。因此致力于發(fā)展民族教育事業(yè)是我們的使命，也是我們長期所關注的教育命題，全國兩會期間我將把相關建議提交給大會?！蓖蹰L仁說。

王長仁表示，西部地區(qū)和民族地區(qū)經(jīng)濟欠發(fā)達，在辦學的硬件投入和人才引進方面有很大制約。而民族地區(qū)的教育不僅涉及提高民族地區(qū)人口的整體素質(zhì)，還關乎民族文化的傳承和發(fā)展。他建議，國家要更加重視西部欠發(fā)達地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展問題，多給予政策上的傾斜。比如，推廣少數(shù)民族雙語教育方面，要出臺政策保證雙語教育的師資，也要有相應的鼓勵政策，確保生源的充足。

王長仁說，研究表明，少數(shù)民族學生因為語言習慣不同，導致思維邏輯習慣也不同。在民族地區(qū)，要針對少數(shù)民族地區(qū)學生的習慣和思維特點精準施教，制定更有針對性的民族地區(qū)師資培養(yǎng)方案和教學方案，系統(tǒng)推進民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，使民族地區(qū)的孩子受到最合適的教育。