中國(guó)網(wǎng)3月12日訊 十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新聞中心今日舉行記者會(huì)。教育部部長(zhǎng)陳寶生在會(huì)上就部分高校間出現(xiàn)的惡性人才競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象時(shí)表示，首先是要堅(jiān)決遏制，其次則是要引導(dǎo)各高校形成聯(lián)盟，制定公約，規(guī)范人才交流。中國(guó)網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播

陳寶生表示，高校間的惡性人才競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題由來(lái)已久。改革開(kāi)放以來(lái)，先是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后是科技，最后到教育。西部的人有一段時(shí)間還叫做“孔雀東南飛，麻雀也東南飛”。黨和政府為解決這個(gè)問(wèn)題采取了很多措施。西部的人才成長(zhǎng)和使用的環(huán)境有了很大改善，教育系統(tǒng)也采取了很多措施，支持西部地區(qū)培養(yǎng)當(dāng)?shù)啬軌颉傲舻米　⒂玫蒙稀钡娜瞬?；支持西部地區(qū)從東部地區(qū)引進(jìn)人才；支持東部地區(qū)向西部地區(qū)輸出人才。

盡管如此，西部地區(qū)包括東北地區(qū)高校人才外流的趨勢(shì)總是遏制不住。一段時(shí)間就會(huì)形成一個(gè)高潮，蔓延開(kāi)來(lái)。這實(shí)際上對(duì)西部和東北地區(qū)來(lái)說(shuō)是在“抽血”。因?yàn)榇蛎撠毠?jiān)戰(zhàn)有一句話叫做“造血”，要搞“造血機(jī)制”?！霸煅獧C(jī)制”就是提高人的素質(zhì)，就是要有人才。

當(dāng)然僅僅靠呼吁手下留情是明顯不夠的。教育部為解決這個(gè)問(wèn)題，逐步作出了一些制度安排。2月份，教育部已經(jīng)發(fā)了一個(gè)通知，要求東部高校要對(duì)人才引進(jìn)作出規(guī)范，薪酬條件都要作出規(guī)范。在薪酬條件等方面不能搞惡性競(jìng)爭(zhēng)。我們第一步先通過(guò)這樣的辦法，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)。陳寶生舉例說(shuō)：為了挖一個(gè)人，說(shuō)我給你建一個(gè)什么設(shè)施，比如實(shí)驗(yàn)室；給你一幢別墅，薪酬極其可觀。這種惡性競(jìng)爭(zhēng)在市場(chǎng)上都不那么規(guī)范，更別說(shuō)人才這樣一種特殊對(duì)象。所以我們第一步先要遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)。

同時(shí)，各高校要對(duì)人才聘用合同契約加強(qiáng)管理，對(duì)引進(jìn)各種人才加強(qiáng)規(guī)范，像“長(zhǎng)江計(jì)劃”、“千人計(jì)劃”、“杰青”，讓大家遵守契約，在約定期內(nèi)不要跳槽，得按契約辦事，不然就惡化了人才流動(dòng)環(huán)境。

下一步，在今年2月份規(guī)定的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)各高校形成聯(lián)盟，制定公約，對(duì)薪酬等條件上大體上做出規(guī)范，目標(biāo)是不讓它惡性競(jìng)爭(zhēng)。人才競(jìng)爭(zhēng)是遏制不了的，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)是可以加以管理的。這個(gè)意思是規(guī)范正常的人才交流，不要搞惡性競(jìng)爭(zhēng)，不要惡意挖人家的墻角。從教育部的角度講，也要改變一些評(píng)價(jià)機(jī)制。用這些評(píng)價(jià)機(jī)制作為指揮棒，使我們的高校下功夫練內(nèi)功，自己培養(yǎng)人才，從海內(nèi)外吸引人才，而不要浪費(fèi)人才，惡性引進(jìn)人才，造成人才資源的浪費(fèi)。